Hybride vakdocent techniek

Samir El Moussaoui 06 41152785
icoon mail
Mail mij
deze vacature
icoon delen
Deel deze vacature
icoon vragen
Vragen?
Neem contact op
Min aantal FTE 0,2
Max aantal FTE 0,8 FTE
Plaatsnaam Amsterdam
Sluitdatum 13 oktober 2021

Sleutelfiguur die de technici van morgen opleidt

Dit en meer ga je doen

Vind jij het als ervaren technicus ook belangrijk dat jouw sector in de toekomst over goed opgeleide technici beschikt? Werk met ons samen om de nieuwe generatie vakmensen op te leiden. Kies voor verbreding van je carrière en wordt hybride vakdocent!

Als hybride vakdocent techniek versterk jij de verbinding tussen het onderwijs en het bedrijfsleven door met één been in de beroepspraktijk en met het andere in het onderwijs te staan. Je hebt als technisch professional de juiste kennis en praktijkervaring om de nieuwe generatie studenten op te leiden en te inspireren. Dit betekent voor jou een nieuwe uitdaging en verbreding van je loopbaan. Samen werken we aan het boeien en binden van jonge aankomende technici en bereiden we ze voor op een mooie toekomst in de techniek.

Geen dag van een hybride vakdocent ziet er hetzelfde uit. Jouw belangrijkste taak is de studenten goed voorbereiden op de arbeidsmarkt met jouw technische kennis en vaardigheden uit het bedrijfsleven. Je vervult twee belangrijke rollen. Als eerste geeft je onze studenten les in de techniek. Jij weet namelijk als geen ander wat het betekent om als professional in jouw vakgebied te werken en kan dit met enthousiasme overbrengen. Je zorgt dat studenten een beter beeld van de praktijk krijgen en wat er van hen verwacht wordt in het bedrijfsleven. Doordat je op de hoogte bent van de nieuwste technische ontwikkelingen verhoog je het niveau van onze studenten. Ook geef je in je rol als hybride docent duidelijke instructies aan de student, jij bent de manager van de groep en ondersteunt studenten waar nodig. Je biedt structuur en bent gericht op een goede sfeer. Je zorgt ervoor dat de student het beste uit zichzelf haalt. Ten tweede vorm jij een belangrijke schakel tussen bedrijfsleven en onderwijs.

College Noord en College Westpoort bieden unieke technische opleidingen die vallen onder de sectoren: Elektro & Installatietechniek, Mobiliteitstechniek, Nieuwe Technologie  en Bouw & Infra. Afhankelijk van jouw expertise/ vakgebied en het team waarin je komt te werken geef je les aan studenten die een BOL- (voltijd) of BBL-opleiding (deeltijd) volgen. Wij bieden zowel dag- als avondopleidingen die op mbo-niveau 1 tot en met 4 worden aangeboden.

Dit verwachten we van jou

Vanuit jouw expertise weet jij welke nieuwe ontwikkelingen belangrijk zijn binnen het vakgebied. Je komt met ideeën en voorstellen over hoe deze in de opleiding opgenomen kunnen worden zodat het onderwijs verbeterd wordt. Je werkt hierbij nauw samen binnen en buiten het onderwijsteam om de aansluiting tussen de opleidingen en de beroepspraktijk te verbeteren. Bijvoorbeeld door nieuwe keuzedelen, lesstof of projecten te ontwikkelen, aan innovatieve projecten mee te werken, hybride opleidingstrajecten te ontwikkelen of praktijkvoorzieningen in te richten.

Onderwijs verzorgen bij het ROC van Amsterdam – Flevoland betekent dat je sterk in je schoenen staat, maar vooral ook feeling met onze studenten moet hebben. Jij kan en wil je inleven in de belevingswereld van de student en weet hen op een enthousiaste manier te motiveren, zodat zij mede door jouw begeleiding hun diploma halen. Tevens ben je:

  • een ervaren technische professional
  • minimaal 1 dagdeel per week beschikbaar (0,2 fte).
  • HBO geschoold en/f HBO werk- en denkniveau
  • ambitieus, innovatief en gedreven.

Meer dan alleen goede voorwaarden

We bieden graag maatwerk en willen met jou in gesprek gaan over hoe jij het beste bij ons aan de slag kan gaan. Dit betekent dat we afspraken kunnen maken over de invulling van je werkpakket, het aantal uur, een detachering via jouw organisatie of de mogelijkheid voor een deel bij het ROCvA-F in dienst te treden. Ook kunnen we kijken welk team het beste bij jou past. Het belangrijkste is dat het aansluit bij jouw beschikbaarheid & expertise!

Natuurlijk is het van belang dat jij een goede start maakt als hybride docent. Je wordt gekoppeld aan een mentor-collega die jou wegwijs maakt in de organisatie. Daarnaast krijg je een coach toegewezen die je begeleidt op gebied van pedagogische en didactische vraagstukken. Verder zijn er verschillende opleidingsmogelijkheden bij ons om je op pedagogisch & didactisch vlak te ontwikkelen.

Niet meer wachten, maar reageren

Ben jij die SLEUTELFIGUUR? Heb jij dat beetje meer? Dan hopen we dat je snel reageert. Klik op de button solliciteren en stuur meteen je cv mee. We laten je dan snel weten of we je uitnodigen voor een eerste gesprek. 

Hier ga je werken

Over MBO Colleges Noord en Westpoort

Twee colleges met (groei)ambitie, waar flink aan de toekomst wordt gewerkt. Beide colleges hebben één directie en gemeenschappelijke stafdiensten. De mbo-colleges tellen samen negen opleidingsteams en bieden een gevarieerd aanbod aan opleidingen. Denk aan opleidingen op het gebied van techniek, mobiliteit, handel, media & vormgeving, administratie en zorg. Beide mbo-colleges hebben een unieke sfeer. Ruim 400 medewerkers staan elke dag klaar voor zo’n 5.500 studenten.

Een belangrijke succesfactor van College Westpoort is de intensieve samenwerking met het regionale bedrijfsleven, brancheverenigingen en de gemeente Amsterdam. Dit heeft geresulteerd in een aantal succesvolle publiek private samenwerkingen, zoals NexTechnician. In samenwerking met het bedrijfsleven en de gemeente Amsterdam is aan de Kabelweg en nieuw state-of-the-art onderwijs- en praktijkgebouw neergezet.

Op de locatie aan de Tempelhofstraat vinden studenten een mix van techniek en administratieve/handel opleidingen. Elke vakopleiding heeft een eigen thuisbasis – een praktijkruimte met de nieuwste faciliteiten – waar alles zich afspeelt.

Bij College Noord loopt creatief denken én ondernemen als een rode draad door het brede opleidingen-aanbod. De ambitie van college Noord is: sterker te werken aan de positionering en profilering van het college. De nieuwe directeur zal hier invulling aan geven in samenspraak met de teams. Hierbij is een nauwe samenwerking met de branches voorwaardelijk. Ook bij dit college is de samenwerking gevonden met het (bouwend-) bedrijfsleven in de vorm van een eigen vakschool: de BouwAcademie Amsterdam. College Noord bevindt zich aan het Gare du Nord in het hart van de creatieve industrie van Amsterdam. Ook hier wordt nauw samengewerkt met lokale bedrijven. College Noord wil graag van betekenis zijn voor haar directe omgeving en werkt daartoe nauw samen met het stadsdeel.

Over ROC van Amsterdam – Flevoland

Het ROC van Amsterdam – Flevoland verzorgt middelbaar beroepsonderwijs op vier niveaus binnen veertien onderwijsdomeinen. Het ROC van Amsterdam biedt ruim 300 verschillende opleidingen aan en het ROC van Flevoland zo’n 130 opleidingen. Het middelbaar beroepsonderwijs wordt op de verschillende mbo-colleges gegeven. Het ROC van Amsterdam – Flevoland heeft bij elkaar 12 mbo-colleges in Amsterdam, Amstelveen, Hoofddorp, Hilversum, Almere en Lelystad. Het ROC biedt onderwijs aan 36.000 MBO studenten, 3.300 leerlingen in het Voortgezet Onderwijs en 6.500 deelnemers aan overige educatie (waaronder inburgering en volwassenen). Bij het ROC werken in totaal ca. 3.000 medewerkers.

Het ROC van Amsterdam – Flevoland is een onderwijsorganisatie waar ruim 180 nationaliteiten iedere dag welkom zijn en samen leren, ook van elkaars verschillende achtergronden. Voor iedereen geldt hetzelfde respect en elke collega draagt bij aan de ontwikkeling van leerlingen en studenten voor de inclusieve Nederlandse samenleving.

Om goed onderwijs te geven is het onderwijs op de mbo-colleges kleinschalig georganiseerd, een student heeft voornamelijk te maken met de afdeling waar zijn of haar opleiding onderdeel van is. Het ROC van Amsterdam – Flevoland kenmerkt zich door kwalitatief hoogwaardig onderwijs met veel aandacht voor de student. We streven elke dag naar het allerbeste onderwijs. Iedereen is welkom en draagt bij aan de ontwikkeling van studenten. We leren van elkaars achtergronden, gaan mee met de ontwikkelingen in de maatschappij en vernieuwen waar nodig. Dit doen we in een sfeer van vertrouwen en op elkaar kunnen bouwen. Van prettig en respectvol met elkaar samenwerken. Kijken waar het beter kan en dat vervolgens ook doen. Want ook dat hoort bij een organisatie die overal de beroepspraktijk ademt.

icoon delen
Deel deze
vacature
icoon vragen
Vragen?
Neem contact op

Samir El Moussaoui 06 41152785

Hoe ziet het sollicitatieproces eruit?

Stap 1

Het eerste contact

Wij bekijken je sollicitatie zorgvuldig en binnen twee tot drie weken na de sluitingsdatum van de vacature nemen we telefonisch of per mail contact met je op.

Stap 2

Het eerste gesprek

Tijdens het eerste gesprek maken we kennis met elkaar. We gaan inhoudelijk in op je cv en de vaardigheden die je nodig hebt voor de functie. Op die manier komen we te weten of jij die enthousiaste professional bent die wij zoeken en of de functie bij je past.

Stap 3

Het tweede gesprek

Is er een klik? Dan word je uitgenodigd voor een tweede gesprek. Voor sommige functies vragen wij je ook een capaciteitentest of een assessment te doen. De uitkomsten hiervan worden telefonisch door één van onze loopbaanadviseurs met je besproken. In het tweede gesprek hebben we het naast de uitkomsten van het assessment ook uitgebreider over de inhoud van de functie, het team en natuurlijk over jou.

Stap 4

Een voorstel

Vaak zijn twee gesprekken voldoende voor ons om een goed beeld te krijgen. Als we beiden enthousiast zijn dan doen we je graag een aanbod bestaande uit een passend salaris en goede arbeidsvoorwaarden.

Stap 5

Verklaring Omtrent het gedrag (VOG)

Iedereen die bij ons komt werken dient een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) te hebben. Wij zorgen ervoor dat je deze gemakkelijk kunt aanvragen.

Stap 6

Contract

Als we alle informatie binnen hebben ontvang je van ons een arbeidsovereenkomst en gaan we aan de slag om te zorgen voor een warm welkom als je start.